Mission
Intégré au service Grands Comptes, vous participerez activement aux missions suivantes :
- Analyse et synthèse de cahiers des charges clients
- Réalisation d’audits de sites afin d’identifier les besoins spécifiques des clients
- Participation à la définition de la stratégie de réponse et au dimensionnement des solutions techniques
- Construction et rédaction de mémoires techniques
- Préparation des supports de soutenance
- Suivi des plannings et respect des échéances projets
Profil
- Étudiant en Bac +4 / Bac +5 (ingénieur, master métiers de l’environnement, école de commerce ou formation équivalente).
- Excellentes capacités d’analyse et de synthèse, associées à une aisance rédactionnelle. Une sensibilité marketing est appréciée, ainsi qu’une bonne maîtrise des outils bureautiques (Word, PowerPoint, Excel).
- Une première expérience en bureau d’études, en gestion de projets ou dans le domaine de la gestion des déchets serait un atout.
- Organisation, autonomie, esprit d’analyse, capacité à travailler sur des projets complexes et respect des délais
- Début du stage : mars 2026.
Paprec en bref
Fondé en 1994, Paprec est en France le leader du recyclage et un des grands acteurs européens de la gestion des déchets et de la production d’énergies vertes. Le groupe est détenu majoritairement par la famille Petithuguenin qui a investi massivement en France et à l'international dans ses usines et outils technologiques. Notre raison d’être est d’œuvrer pour une planète verte en faisant de nos déchets la matière première de notre siècle.
Le mot du DRH
Nous recherchons des individus passionnés, prêts à relever les défis d'une industrie en pleine évolution, et désireux de contribuer activement à la préservation de notre environnement. Rejoindre notre équipe, c'est intégrer une entreprise dynamique et innovante, où chaque jour est une opportunité d'apprendre et de grandir professionnellement. Nous offrons un cadre de travail stimulant, soutenu par une politique RH engagée qui favorise la diversité, l'égalité des chances et le développement des compétences.
